简论中小学美育管理的要求。

“美育”的自由性是由（)所决定的。A 形象性B 非功利性C 理性

“美育”的自由性是由()所决定的。A、形象性B、非功利性C、理性D、直观性

培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（)（A) 德育（B) 智

培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是()(A) 德育(B) 智育(C) 体育(D) 美育

培养个体良好的行为习惯是（)（A) 德育（B) 智育（C) 体育（D) 美育

培养个体良好的行为习惯是()(A) 德育(B) 智育(C) 体育(D) 美育

关于德育 智育 体育 美育在全面发展的教育中的作用 下列表述

关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是()。A 德育起前提和支持作用B 体育起灵魂和统帅作用C 智育起基础作用D 美育起动力作用

1957年毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的“三

1957年毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的“三育两有”指的是在德育、智育、美育几方面都得到发展，成为有理想、有道德的劳动者。()

在现代教育中 美育与艺术教育是一回事。（)

在现代教育中，美育与艺术教育是一回事。()

分析戏剧的美育功能并举例说明。

分析戏剧的美育功能并举例说明。

以下哪项是社会主义全面发展教育的核心（)A 德育B 智育C 体育D 美育

以下哪项是社会主义全面发展教育的核心()A、德育B、智育C、体育D、美育

美育的原则不包括（)A 多样化原则B 寓教于乐原则C 与现实生活

美育的原则不包括()A、多样化原则B、寓教于乐原则C、与现实生活相联系原则D、个体化原则

培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。（)

培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。()