张红从师范大学毕业后应聘到实验初中任教 刚刚参加工作 张红踌躇满志 决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生 她非常认真地准备了上课的资料 上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题 自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了 剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍 自己的讲课方式学生适应不了．单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。

张红从师范大学毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了．单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
毫无疑问。这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办?

答案：解析：张红虽然非常认真的准备了上课的资料，并上网查了初中生的心理特点，但张红可能没有好好分析教材内容，没有总结、归纳出教材的重难点，没有去了解学生的知识基础情况，而且，在课前，可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法，让学生更容易接受、理解教学内容；再加上第一次上课，难免会有些紧张，语速会加快，自顾自地陈述完教学内容，而没有精力去察看学生的反应情况。因此，在课堂上就出现了问题。 为了上好第一节课，我认为张红应该着重从这几方面人手：
(1)仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点人手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西，有什么样的收获：
(2)分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难：
(3)根据教材内容与学生情况，要思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容：
(4)最后，一定要在上第一节课前自己先模拟几遍，把教学内容说熟了，想象下课堂场景，克服紧张胆怯的心理，控制好教学时间，多设想在课堂会出现的一些问题。
通过这几个方面的准备，相信张红老师在第一节课的表现会更好。