德，发自于内心，是一种精神层面的考量；师德，是教师职业道德和职业操守的象征，是不计名利、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚，可以给其荣誉，或者给其一定的物质奖励；同样，形容一个教师的师德高尚，我们可以给其名师称号，给其名誉奖励或者物质嘉奖。
由此可以推出（）。
A．师德属于道德范畴，是一种精神层面的考量
B．一个师德高尚的人必然道德高尚
C．可以给道德高尚者一定的物质奖励，说明道德是可以量化的
D．师德是抽象的，是不可以规范的
发布时间：2019-01-21正确答案：A
A项由第一句话可以推出；B项不能推出，师德属于道德范畴，一个道德高尚的人必定师德高尚，但不能反过来推；C项不能推出，给予物质奖励是一种鼓励的方式，并不是量化道德；D项不能推出，抽象的东西不必然不能规范。故选A。
加强师德师风建设 培养高素质教师队伍 倡导全社会尊师重教。（)
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。()
答案解析三 演绎推理：共7题。每道题给出一段陈述 这段陈述被假设是正
三、演绎推理：共7题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容量疑的。要求你根据这段陈述．选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相
答案解析师德：道德A．窗户：房屋B．词语：句子 C．美国：美洲D．地球：
师德：道德A．窗户：房屋B．词语：句子C．美国：美洲D．地球：行星
答案解析四 逻辑判断。每题给出一段陈述 这段陈述被假设是正确的 不容
四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不
答案解析除了钻研业务 提高教学水平 教师更需要以高尚的师德来感染学生
除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生．()请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析除了钻研业务 提高教学水平 教师更需要以高尚的师德来感染学生
除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生．()
答案解析教育部近日召开全国（)工作视频会议。教育部部长陈宝生表示 要
教育部近日召开全国()工作视频会议。教育部部长陈宝生表示，要严字当头，对师德失范行为，必须以零容忍的态度，依法依规严肃惩处。近期，教育部接连发布
答案解析针对老师 政府想制定一个划分师德红线的准则 你觉得划分师德红
针对老师，政府想制定一个划分师德红线的准则，你觉得划分师德红线存在哪些困难？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析《银行从业人员职业操守》由（)负责解释。A.各银行党委B.中国银
《银行从业人员职业操守》由()负责解释。A 各银行党委B 中国银行业监督管理委员会C 中国银行业协会D 中国人民银行
答案解析依《银行业业人员职业操守》规定 下列各项属于从业基本准则的是
依《银行业业人员职业操守》规定，下列各项属于从业基本准则的是：()A：诚实信用错：守法合规C：专业胜任D：勤勉尽职E：公平对待
答案解析Copyright © 2016-2023 114题库网（114158.com）All Rights Reserved. 免责声明 豫ICP备19007809号-5