中学生甲(15岁)与乙(16岁)在学校课间打闹，在场的班主任老师张某多次喝止，并将二人拉开。后甲、乙趁张某不注意，又跑到走廊追打，甲将乙推下楼梯，造成乙骨折。关于乙的人身损害责任承担的说法，正确的是（）。 A．应由张某承担责任 B．应由学校承担责任 C．应由甲的监护人承担责任 D．应由甲的监护人和学校共同承担责任
发布时间：2019-01-12正确答案：D
本题考查侵权责任中监护人的责任和教育机构的责任。《侵权责任法》第32条第1款规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。”第39条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。”在本题中，甲的行为致乙损害，应由其监护人承担侵权责任；同时学校未尽到管理职责，也应承担相应的赔偿责任，故选项D正确。
小学生王某在课间玩时 故意将同学赵某推倒在地 致其骨折 依据
小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是()A 王某监护人B 学校C 王某的
答案解析何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了 于是在课间休息期间 喂萌萌服
何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法()。A 合法，教师可以喂食非处方药B 合法，有利于防止疾病
答案解析教师告诉学生 如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间 这种
教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（）A．餍足B．消退C．代价D．孤立
答案解析下列情境中代表内在动机的情境是（）。 A．课间休息时 小李回
下列情境中代表内在动机的情境是（）。A．课间休息时，小李回到教室里做作业B．王老师对张华的测验成绩表示满意C．校长在全校大会上宣布三好学生名单D．
答案解析下列情境中代表内在动机的情境是（）。 A．课间休息时 小李回
下列情境中代表内在动机的情境是（）。A．课间休息时，小李回到教室里做作业B．王老师对张华的测验成绩表示满意C．校长在全校大会上宣布三好学生名单D．
答案解析四川某小学有一间空置的教室 很多学生喜欢在课间休息时到这间废
四川某小学有一间空置的教室，很多学生喜欢在课间休息时到这间废弃的教室里玩耍。某日下午140分左右，这间教室的房顸突然坍塌，造成1人死亡，3人重伤，18
答案解析属于意义识记的行为是（） A．小明通过阅读成语故事记住了大量
属于意义识记的行为是（） A．小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B．小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C．小明采用历史的先后顺序记住
答案解析体育的基本组织形式是（） A．体育课 B．课间操 C．课外体育
体育的基本组织形式是（） A．体育课 B．课间操 C．课外体育锻炼 D．运动竞赛
答案解析某地一初中女生平时性格内向 自尊心强 有写日记的习惯。一次课
某地一初中女生平时性格内向、自尊心强，有写日记的习惯。一次课间偶然的机会，一女同学无意中发现其书包里的日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理
答案解析材料： 汤老师接手3班班主任一个月了 他在课间经常把做作业的
材料： 汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学撵出教室，还异想天开的让学生自主设计去世界文化遗产的考察路线，让学生模仿在联合国
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