一天，老师带她到饰物店去买了个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师爱抚地拍拍她的肩说：“珍妮，你昂起头来真美!”那一天，珍妮得到了许多人的赞美，她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。请对以上案例进行分析。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
发布时间：2017-05-05正确答案：
(1)珍妮的例子表明了人本主义心理学理论对人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性，只要提供适当的环境和机会，人性就能够不断向善、美的方向发展。人总是追求自我完善。
(2)珍妮的例子表明每一位幼儿都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师应关注包括每一位幼儿在内的金班所有幼儿。教师不仅要尊重每一位幼儿．还要学会赞赏每一位幼儿。
(3)珍妮的例子还说明教师应成为幼儿的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”，而是幼儿健康心理、健康品德的促进者、催化剂，引导幼儿学会自我调适、自我选择。
珍妮是个总爱低着头 很忧郁的小女孩 因为她一直觉得自己长得不
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴
答案解析第一次工业革命的标志是（）。 A．蒸汽机的发明 B．史蒂芬森发
第一次工业革命的标志是（）。 A．蒸汽机的发明 B．史蒂芬森发明了火车 C．“珍妮纺纱机”的出现 D．富尔顿发明了轮船
答案解析珍妮是个总爱低着头 很忧郁的小女孩 因为她一直觉得自己长得不
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴
答案解析珍妮是个总爱低着头 很忧郁的小女孩 因为她一直觉得自己长得不
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天。老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴
答案解析珍妮是个总爱低着头 很忧郁的小女孩 因为她一直觉得自己长得不
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰物店去买了个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴
答案解析在班里 珍妮是个总爱低着头 很忧郁的女孩 因为她一直觉得自己
在班里，珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂
答案解析在班里 珍妮是个总爱低着头 很忧郁的女孩 因为她一直觉得自己
在班里，珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂
答案解析珍妮是个总爱低着头 很忧郁的小女孩 因为她一直觉得自己长得不
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴
答案解析第一次工业革命的标志是( )。 A.蒸汽机的发明 B.史蒂芬森发明
第一次工业革命的标志是（ ）。 A．蒸汽机的发明 B．史蒂芬森发明了火车 C．“珍妮纺纱机”的出现 D．富尔顿发明了轮船
答案解析升入初一的学生珍妮 总是不能理解自己 觉得自己什么都做不好
升入初一的学生珍妮，总是不能理解自己，觉得自己什么都做不好，自尊心不足，有时常常想：自己是个怎样的人，自己以后该干什么，上学有什么好处等问题，
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