布鲁纳认为 学习的结果是（　　）

科学技术研究中“马太效应”导致的结果是（ ）。

科学技术研究中“马太效应”导致的结果是（ ）。A “扶强抑弱”现象 B “扶弱抑强”现象C “强弱均扶”现象 D “强弱均抑”现象

布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识 最高水平的认知学习结

布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。

在Excel操作中 选定表格中的一列 按“Delete”键 结果是( )

在Excel操作中，选定表格中的一列，按“Delete”键，结果是( )A 选定的表格列和列里的内容都消失B 被选定的表格列里的内容清空，该表格列仍存在C 选定的

道德认识的结果是获得有关的__________ 形成__________。

道德认识的结果是获得有关的__________，形成__________。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识 最高水平的认知学习结

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是（ ）。

科学技术研究中 “马太效应”导致的结果是（ ）。

科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是（ ）。A “扶强抑弱”现象 B “扶弱抑强”现象C “强弱均扶”现象 D “强弱均抑”现象

证券投资的理想结果是（ ）。

证券投资的理想结果是（ ）。A 证券流动性最大化与风险最小化C 证券投资净效用最大化B 证券投资价值区域化D 证券投资预期收益与风险固定化

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()

道德认识的结果是获得有关的（ ） 形成（ ）。

道德认识的结果是获得有关的（ ），形成（ ）。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识 最高水平的认知学习结

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。