某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。
A.说服教育 B.品德评价
C.指导实践 D.陶冶政治
答案：B解析：学生品德评价(也称品德测评或品德考评）是指特定的评价主体遵循学生思想品德形成规律，依据一定的社会行为规范和学段的德育目标，对学生已经形成或 正在形成的品德素质和行为表现所进行的在事实基础上的价值判断。
在电话铃响( )声内 秘书必须迅速接听电话 以示礼貌。 A.二B.
在电话铃响（ ）声内，秘书必须迅速接听电话，以示礼貌。A 二B 三C 四D 五
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。 A 说服教育 B 品德评价C 指导实践 D 陶冶政治
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。A、说服教育B、品德评价C、指导实践D、陶冶情操
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。A 说服教育法 B 品德评价法C 指导实践法 D 陶冶情操法
答案解析学生李某没有完成作业 老师打手心以示惩戒 侵犯了学生的( )
学生李某没有完成作业，老师打手心以示惩戒，侵犯了学生的( )A 受教育权B 人身权C 隐私权D 财产权
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（ ）。A、说服教育法B、品德评价法C、指导实践法D
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。 A 说服教育 B 品德评价C 指导实践 D 陶冶政治
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。 A 说服教育 B 品德评价C 指导实践 D 陶冶政治
答案解析根据城乡的不同特点 逐步建立以（　　）为基础 以
根据城乡的不同特点，逐步建立以（ ）为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。A 地域B 社区C 小区D 家庭
答案解析某班在“每月一星”的活动中 将表现好 进步大的学生照片贴在“
某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（ ）。A．说服教育法B．品德评价法C．指导实践法D．
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