陶行知提出生活即教育 为生活而教育的“活教育”理论。

陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )

陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )A 生活即教育B 社会即学校C 教学做合一D 知行统一

陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想 落实在课

陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )A 学科课程B 综合课程C 活动课程D 隐性课程

近代教育家陶行知提出（ ）。

近代教育家陶行知提出（ ）。A 要学生做的事，教职员躬亲共做B 要学生学的知识，教职员躬亲共学C 要学生守的规矩，教职员躬亲共守D 要学生完成的作业，

近代教育家陶行知提出（）

近代教育家陶行知提出（）A 要学生做的事，教职员躬亲共做B 要学生学的知识，教职员躬亲共学C 要学生守的规矩，教职员躬亲共守D 要学生完成的作业，教职

“千教万教教人求真 千学万学学做真人。”这是陶行知的教育思想

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是陶行知的教育思想。 ( )

1924年我国出版的第一本《教育心理学》的作者是( )。A.陶行知

1924年我国出版的第一本《教育心理学》的作者是（ ）。A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承

陶行知提出用生活来教育 为生活而教育的“活教育”理论。

陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

陶行知提出用生活来教育 为生活而教育的“活教育”理论。

陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是 ( )A.蔡元培 B.陶

提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是 ( )A．蔡元培B．陶行知C．徐特立D．梁启超

陶行知的办园思想是________和________。

陶行知的办园思想是________和________。