“多劳多得”体现了( )。
A、合理合法
B、对内公平
C、对外公平
D、对员工的公平
答案：D解析：对员工公平是指体现员工绩效与激励工资上的公平性，应当确保员工“多劳多得，少劳少得，不劳不得”。
“多劳多得”体现了（ ）。
“多劳多得”体现了（ ）。A 合理合法 B 对内公平 C 对外公平 D 对员工公平
答案解析“多劳多得”体现了( )。
“多劳多得”体现了( )。A、合理合法B、对内公平C、对外公平D、对员工的公平
答案解析“多劳多得”体现了（ ）。
“多劳多得”体现了（ ）。A 合理合法B 对内公平C 对外公平D 对员工的公平
答案解析“多劳多得”体现了( )。
“多劳多得”体现了( )。A、合理合法B、对内公平C、对外公平D、对员工的公平
答案解析“多劳多得”体现了( )。
“多劳多得”体现了( )。A、合理合法B、对内公平C、对外公平D、对员工的公平
答案解析（ ）就是差别性 即根据工作的差别确定报酬的差别 体现工资分
（ ）就是差别性，即根据工作的差别确定报酬的差别，体现工资分配的导向作用及多劳多得的原则。A 公平性B 激励性C 竞争性D 经济性
答案解析《学记》中提出：“道而弗牵 强而弗抑 开而弗达。”这体现了教
《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A 启发性原则B 巩固性原则C 直观性原则D 因材施教原则
答案解析“自有人生 便有教育。”这句话体现了教育的( )
“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的( )A 历史性B 永恒性C 继承性D 生产性
答案解析倡导学生自主发展的课程实施观体现了（）
倡导学生自主发展的课程实施观体现了（）A 忠实取向B 相互调适取向C 创生取向D 结果取向
答案解析导游服务是审美和求和的媒介 体现了导游服务的（）。
导游服务是审美和求和的媒介，体现了导游服务的（）。A:经济性B:文化性C:涉外性D:社会性
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