请参照某企业职业经理人员的测评指标,即:战略管理能力、团队管理能力、自我意识、领导技能、分析式思考、自我管理能力、成就需求、市场意识、关注细节与秩序,绘制该企业职业经理选拔性素质模型图。
答案:解析:
选拔性素质模型是结构化面试过程中的提问问题的主要依据。绘制该图要注意:(1)将要测评的指标作为一列,如该案例中的战略管理能力、团队管理能力、自我意识、领导技能、分析式思考、自我管理能力、成就需求、市场意识、关注细节与秩序;(2)针对某个具体的经理人,评价其各项能力的等级,有A、B、C、D四个等级;(3)将各项能力的评价等级连起来形成了素质模型图。具体如图2-14所示。
感知能力是人类存在和发展的基本能力。()
感知能力是人类存在和发展的基本能力。()
答案解析教师应服务于学生 成为学生学习的激发者 辅导者 各种能力和个
教师应服务于学生,成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和个性的培养者。()
答案解析语文课程必须培养学生实际需要的识字写字能力 阅读能力 习作能
语文课程必须培养学生实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、 口语交际能力、综合性学习能力。()
答案解析利用网络学习资源的丰富性 可以提高学生的课外阅读能力。()
利用网络学习资源的丰富性,可以提高学生的课外阅读能力。()
答案解析利用网络学习资源的聚合性 灵活性 可以培养学生的创造能力。()
利用网络学习资源的聚合性、灵活性,可以培养学生的创造能力。()
答案解析学生的听说能力主要是在口语交际课上训练和形成。()
学生的听说能力主要是在口语交际课上训练和形成。()
答案解析当前 阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。()
当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。()
答案解析阅读能力的核心是()。A.认读书面语言的能力B.记忆书面语言的能
阅读能力的核心是()。A 认读书面语言的能力B 记忆书面语言的能力C 一定的阅读能力D 理解书面语言的能力
答案解析小学生的作文能力是由_____能力 _____能力 _____能力和_____能
小学生的作文能力是由_____能力、_____能力、_____能力和_____能力构成的。
答案解析课堂电化教学的方法包括:_____ _____ 能力训练法 _____ _____等。
课堂电化教学的方法包括:_____、_____、能力训练法、_____、_____等。
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