孩子升入初中后，大部分就进入了青春期，在学校学习中，会面临社会、学校、家庭以及自身的种种压力等，由于孩子没有能力自行消解负面情绪，父母绝对不能轻视此类问题。如果孩子出现以下行为，父母一定要格外注意。较大的心理压力会使学生整天处于高度紧张状态，如记忆力减退、注意力不集中、神经衰弱以及一些异常的学习行为和习惯，从而导致厌学。
有些初中生表现出孤独感和高压力。他们与父母的关系不好，父母的教育方式不恰当，简单粗暴，无法进行正常的亲子沟通，导致孩子性格孤僻，专横跋扈，对父母充满敌意。孩子人让干嘛就干嘛；孩子在压力比较大的情况下，通常会表现为烦躁难安，在日常生活中，情绪会比往常更容易激动，还有的小孩会表现出消极情绪，对生活失去积极性建议家长这个时候要帮助孩子缓解压力。
学业压力无疑是中学生心理压力的主要来源。进入初中以后，学习负担加重，表现为科目增加，课程加深，对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整，以适应这一急转弯时期，感到压力很大。尤其是部分学生，底子簿，接受能力较差，心理压力就更大。
部分学习成绩中上等的学生，平时成绩一直稳定，但是一遇到重要考试就非常紧张，考试前吃不好睡不香，经常生病，心律紊乱，考试时更加紧张，拿到试卷便思维迟钝，半天进入不了状态，平时得心应手的题目，一下子答不出来，甚至一片空白。
有的学生学习成绩总是名列前茅，但十分担心别的同学超过她，整天争分夺秒地学习，不敢有一刻松懈。由于长期处于紧张状态，焦虑过度。渐渐地，思想不集中，不能正常思维，满脑子是问号；“有人超过，自己怎么办？”久而久之，一个学习成绩名列前茅的优秀学生发展到不能坚持正常学习。
少部分学生家庭比较拮据，父母挣钱很艰难，但他们都极力支持孩子读书，并告知孩子只要考得上大学，愿意倾家荡产、贷款也要供其读书。回到家里，家里不管有多么繁忙，都不让自己的孩子做家务，因为父母认为现阶段孩子的任务就是学习。在别人看来，可能会认为这是一个多么幸福的孩子，可哪里知道，这“幸福”里，孩子背负了多么沉重的心理压力，尤其到了考试，孩子更担心成绩考差了，对不住家人。