爱孩子不仅要赞扬 鼓励 同时也要学会适度惩罚。惩罚教育的本质就是“（)” 使其全面发展。A.正其

让学生全面发展的含义是（)。A 鼓励冒尖 发展特长B 统一规格

让学生全面发展的含义是()。A、鼓励冒尖，发展特长B、统一规格，平均发展C、学习成绩门门优秀D、让学生德智体美劳诸方面素质得到全面发展

促进学生的全面发展（)A 是高等教育改革与发展的目标B 是社会

促进学生的全面发展()A、是高等教育改革与发展的目标B、是社会主义现代化建设的需求C、是现代教育追求的目标D、是社会主义市场经济发展的需求

中学生学习民防知识的重要意义是（)。A：增强国防观念B：提高防

中学生学习民防知识的重要意义是()。A：增强国防观念B：提高防护技能C：促进全面发展D：增强身体素质

中学生学习人防知识的重要意义是（)。A：增强国防观念B：提高防

中学生学习人防知识的重要意义是()。A：增强国防观念B：提高防护技能C：促进全面发展D：增强身体素质

弘扬孝道的现实意义不包括（)。A.有助于人的全面发展B.孝道是一

弘扬孝道的现实意义不包括()。A 有助于人的全面发展B 孝道是一部治国齐家的宝典C 有助于化解人际隔阂D 是选拔干部的标准

家庭艺术培养可以促进儿童全面发展 也可以用来炫耀 加分 一举

家庭艺术培养可以促进儿童全面发展，也可以用来炫耀、加分，一举两得。()

推进人的自由全面发展的根本途径是（)。 A.完善市场经济体制 B

推进人的自由全面发展的根本途径是()。A 完善市场经济体制B 文化建设C 发展生产力D 制度创新

树立“全面发展 先育人后教书”的正确观念 教师才能摆脱过分追

树立“全面发展，先育人后教书”的正确观念，教师才能摆脱过分追求学科分数而忽视一个真实学生的多种成长需求。()

人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。（)

人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。()

中国伦理思想在春秋战国时期获得了全面发展 其中以（)的伦理设

中国伦理思想在春秋战国时期获得了全面发展，其中以()的伦理设计较准确地体现了中国社会传统的特点。A 道家B 儒家C 墨家D 法家请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！