第多斯惠曾说 “教师本人是学校最重要的师表 是最直观的 最有教益的模范 是学生最活生生的榜样。”这说

第多斯惠曾说 “教师本人是学校最重要的师表 是最直观的最有教

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。A．创造性B．示范性C．广延

教师引导学生选择有针对性的格言 箴言作为座右铭以自励 自警

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）。A 说服教育法B 个人修养法C 陶冶教育法D 品德修养

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表 是最直观的 最有

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）A 创造性B 示范性C

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第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A 创造性B 示范性C 复杂

第多斯惠曾说 “教师本人是学校最重要的师表 是最直观的最有教

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。A．创造性B．示范性C．广

第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表 是最直观的最有教益

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有【 】A．复杂性B．示范性C．创造性D

第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表 是最直观的最有教

第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。A 复杂性B 示范性C

第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表 是最直观的最有教

第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。A 复杂性B 示范性C

第多斯惠曾说 “教师本人是学校最重要的师表 是最直观的最有教

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样．”这说明教师劳动具有()．A．创造性B．示范性C．广延性

第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表 是最直观 最有教

第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有（ ） A 创造性 B 示范性 C 广延性 D 连续性