在20世纪 进步教育把创造性艺术又向前推进了一步 艺术创作和艺术欣赏成了课程的一个重要方面。

在艺术欣赏与创造活动中 应提倡（）学习。A.合作B.互相C.自主D.小组

在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（）学习。A 合作B 互相C 自主D 小组请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

观众在杂技艺术欣赏中 强烈的视觉享受包括哪些方面（）。

观众在杂技艺术欣赏中，强烈的视觉享受包括哪些方面（）。A 享受色彩B 享受动感C 享受造势D 享受造型

杂技艺术欣赏的一个基本要领是：要以开放性的 探索性的 超常规

杂技艺术欣赏的一个基本要领是：要以开放性的、探索性的、超常规的思维来欣赏杂技艺术。（）

不属于杂技艺术欣赏的直观感受的是（）

不属于杂技艺术欣赏的直观感受的是（）A 猎奇心理、探险精神和幽默情怀的满足B 经验思维，以其个性化的性质自我满足C 休闲心态的体验D 出人意料的艺术效

通过艺术欣赏 艺术观摩以及自身的艺术实践 使学生获得审美知识

通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A 技术小组 B 学

艺术欣赏只有融入（ ） 才能获得审美感动和审美体验。

艺术欣赏只有融入（ ）,才能获得审美感动和审美体验。A 作品情境B 真实感情C 艺术实践D 社会生活

通过艺术欣赏 艺术观摩以及自身的艺术实践 使学生获得审美知识

通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A 技术小组 B 学

以下是赣美版美术教材九年级下册第四课:《汉字的艺术魅力一中国

以下是赣美版美术教材九年级下册第四课:《汉字的艺术魅力一中国书法篆刻艺术欣赏》的教学片段,请仔细阅读并回答问题。【阅读材料】同课导构镜头一:教学中

通过艺术欣赏 艺术观摩 以及自身的艺术实践 使学生获得审美知

通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展 对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ） A 技术小

通过艺术欣赏 艺术观摩 以及自身的艺术实践 使学生获得审美知

通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展 对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ） A 技术小