幼儿对社会规则的认知主要包括A 基本道德规范认知B 文明礼貌行为规范的认知C 公共场所行为规

通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为是认知发展理论

通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为是认知发展理论课程模式的主要观点。()

认知发展理论课程模式的代表人物是：A 华生B 弗洛伊德C 格塞

认知发展理论课程模式的代表人物是：A、华生B、弗洛伊德C、格塞尔D、皮亚杰

儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式

儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。()

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A 内部顺序和模式B

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同决定

皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程 是主体对环境能动

皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为：A、同化B、顺应C、平衡化D、成熟

重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。（)

重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。()

顺应是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程 是主体对环境能动

顺应是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。()

以需求为导向的价格制定方法主要有（)。A 投标定价法B 认知价

以需求为导向的价格制定方法主要有()。A、投标定价法B、认知价值定价法C、边际成本定价法D、需求差异定价法

布鲁纳的认知结构理论提倡发现学习。（)

布鲁纳的认知结构理论提倡发现学习。()

以价格为基础的定价策略主要是参照哪些因素来制定的？（)A 消费

以价格为基础的定价策略主要是参照哪些因素来制定的？()A、消费者认知的本企业产品的经济价值B、价格目标C、消费者需求的经济价值D、产品成本