幼儿成长档案袋的建立 形成与制作都让幼儿参与 让幼儿知道什么是档案袋 为什么要有档案袋 怎样制

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美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。()

教师资格认定档案袋怎么处理

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关于档案袋评价的基本特点， 下面哪一种表述是错误的 【 】A．档案袋具有反思的功能B．档案袋的内容要有真实性C．档案袋的内容要有个性D．档案袋里的

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下列属于形成性评价方式的是()。A 考试B 测验C 档案袋评价D 等级量表

教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法（)。A.观察法B.作品分

教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法()。A 观察法B 作品分析法C 档案袋评价法请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A.客观题测验

主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A．客观题测验B．表现性评价C．档案袋分析D．论文题测验

教师资格认定档案袋怎么处理

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按照档案袋的不同功能分类 不包括( )。 A.理想型 B.展示型

按照档案袋的不同功能分类，不包括（ ）。 A．理想型 B．展示型 C．课堂性 D．目的型

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在实施档案袋评价之前，教师需要完成的工作不包括（ ）。 A．避免儿童的家人接触到这些资料 B．为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具

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汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 （ ） A．档案袋评价法 B．专题作业法 C．测验法 D．实验法