渴望同伴接纳自己 希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。

健康信念模式中 是否采纳有利于健康行为的最重要的影响因素是（

健康信念模式中,是否采纳有利于健康行为的最重要的影响因素是()。A 知识B 感知C 同伴影响D 大众媒介

教师帮助幼儿建立友好的同伴关系 可减轻幼儿的（) 减缓和消除

教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可减轻幼儿的()，减缓和消除幼儿的紧张。A 生理能力B 心理压力C 内在压力D 身体压力请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。()

同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。（)

同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。()

请教教师资格考试论述题：请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同

请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系？

学生文化的成因有（）。 A．学生个人的身心特征 B．同伴群体的

学生文化的成因有（）。A．学生个人的身心特征B．同伴群体的影响C．师生的交互作用D．家庭的社会经济地位E．社区的影响

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影响态度与品德学习的外部条件主要有（）A．道德认知B．家庭教养方式C．社会风气D．同伴群体请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（）A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．求学内驱力

影响态度和品德学习的外部条件有_________ 社会风气和同伴群体等。

影响态度和品德学习的外部条件有_________ 、社会风气和同伴群体等。

在学生的成长中 作为校外之校的是（）A．社区文化B．同伴C．家

在学生的成长中，作为校外之校的是（）A．社区文化B．同伴C．家庭环境D．大众媒介请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！