在人的发展中起主导作用的因素是( )。A.遗传B.环境 C.教育D.个体的主观能动性

在人们发展中居于主导地位的 起主导作用的是（)。A.遗传B.环境C

在人们发展中居于主导地位的、起主导作用的是()。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性

人力资源的一般特点包括（)。A.时间性B.消费性C.地域性D.创造性E

人力资源的一般特点包括()。A 时间性B 消费性C 地域性D 创造性E 主观能动性此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

下列因素中 对个体身心发展起主导作用的是（)A.遗传B.环境C.教

下列因素中，对个体身心发展起主导作用的是()A 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性

对于教材 教师可根据个人喜好任意组织所教内容 体现教师的主观

对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。()

个体主观能动性从活动水平的角度看 由____ ____和____三种不同

个体主观能动性从活动水平的角度看，由____、____和____三种不同层次和内容的活动构成。

幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择 吸收和融化的主动反

幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择、吸收和融化的主动反映能力，也包括幼儿对外界所做的创造性反映能力。()

在日常生活和观察事物之时我们常说“机遇偏爱有准备的头脑”强调

在日常生活和观察事物之时我们常说“机遇偏爱有准备的头脑”强调的是()。A．充分发挥主观能动性B．存认识事物时要有理性指导C．获得感性经验的重要性D．

个体主观能动性的最高层次是（） A．生理活动 B．心理活动

个体主观能动性的最高层次是（）A．生理活动B．心理活动C．情绪活动D．社会实践活动

在人格发展与调节中 如何发挥人的主观能动性？

在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性？

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。 A

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动