负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
答案：解析：[参考答案]题干说法错误。所谓强化就是对一种行为的肯定或否定的后果，强化可分为正强化和负强化，负强化就是对于符合组织目标的行为，撤销原来存在的消极刺激以使这些行为的频率提高。
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造 对不良行
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。 ()
答案解析教师资格考试：从抵制不良行为看 惩罚不利于良好的态度与品德的
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。()
答案解析教师告诉学生 如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间 这种
教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（）A．餍足B．消退C．代价D．孤立
答案解析举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。
举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。
答案解析举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。
举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析品德不良行为与过错行为的关系如何？
品德不良行为与过错行为的关系如何？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 （）
答案解析负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
答案解析处罚法能消除不良行为 强化法能培养新的适应行为。因此 两者结
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。
答案解析根据《预防未成年人犯罪法》的规定 未成年人有严重不良行为 因
根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（）或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。A．不满16周岁B．不满18周岁C．不满14周
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