教学口语具有哪些基本的教学特征?

语文课程必须培养学生实际需要的识字写字能力 阅读能力 习作能

语文课程必须培养学生实际需要的识字写字能力、阅读能力、习作能力、 口语交际能力、综合性学习能力。()

口语导游词中常常使用“演说型” 这种表达方式的特点之一是（)

口语导游词中常常使用“演说型”，这种表达方式的特点之一是()。A 词语对称B 平和随意C 平淡朴实D 语调单—

讨论法属于口语类教育活动方法。（)

讨论法属于口语类教育活动方法。()

教师的语言应该亲切而口语化 不应过于专业化 肢体语言也很重要

教师的语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励。()

语文素养的综合能力体现在（)。A.写作能力B.识字能力C.阅读能力D

语文素养的综合能力体现在()。A 写作能力B 识字能力C 阅读能力D 口语交际能力

连贯言语和独自言语的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。（

连贯言语和独自言语的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。()

_____和_____的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。

_____和_____的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。

幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。（)

幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。()

10使用Internet Explorer浏览器 通过百度搜索引擎（网址为：ht

10使用Internet Explorer浏览器，通过百度搜索引擎（网址为：http: www baidu com）搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个网站添加到I

阅读教学是学生 教师 文本之间的对话过程 也是对学生口语交际

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最 广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语