“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
答案：对解析：
人们常说“教学有法 教无定法” 此话反映了教师劳动的（）。A:
人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。A:示范性B:复杂性C:长期性D:创造性
答案解析语道：“人要实 火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地 才能
语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（）。A．增大可燃物的热值 B
答案解析“师者 传道授业解惑也。"此话体现的教师职业道德是（)。A.勤恳
“师者，传道授业解惑也。 "此话体现的教师职业道德是()。A 勤恳敬业B 志存高远C 教书育人D 严慈相济
答案解析“道之所存 师之所存也” 此话反映教师扮演传道者角色（̀
“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
答案解析“染于苍则苍 染于黄则黄 所入者变 其色亦变” 此话隐喻影响
“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，此话隐喻影响人的发展因素是A 教育B 遗传C 环境D 人的主观能动性
答案解析“师者 传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。
“师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。A 勤恳敬业B 志存高远C 教书育人D 严慈相济
答案解析“师者 所以传道 授业 解惑也” 此话表明教师的劳动具有【
“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有【 】A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性
答案解析人们常说“教学有法 教无定法” 此话反映了教师劳动的()。
人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的()。A 示范性B 复杂性C 长期性D 创造性
答案解析“道之所存 师之所存也” 此话反映教师扮演传道者角色（̀
“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
答案解析“染于苍则苍 染于黄则黄 所入者变 其色亦变” 此话隐喻影响
“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，此话隐喻影响人的发展因素是A 教育B 遗传C 环境D 人的主观能动性
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