教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境 让学生感受到____

以北京为代表的华北地区游客 其个性特点是（)。A.标新立异 重

以北京为代表的华北地区游客，其个性特点是()。A 标新立异、重派头B 待人真诚、人情味浓C 开朗幽默、能言善侃D 文化素养较高、政治味较浓E 重友情、肯帮忙

头脑风暴应遵循以下原则（）。 A．畅所欲言B．标新立异C．多多

头脑风暴应遵循以下原则（）。A．畅所欲言B．标新立异C．多多益善D．改进补充

提炼主题的全过程 必须抓住（）环节。 A．分类鉴别 B．找出共

提炼主题的全过程，必须抓住（）环节。A．分类鉴别B．找出共性C．抓住特点D．准确概括E．标新立异请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

头脑风暴训练的基本原则有【】A．参与者畅所欲言 不评价和判断

头脑风暴训练的基本原则有 【 】A．参与者畅所欲言，不评价和判断方案B．鼓励标新立异、与众不同的观点C．鼓励多种想法，多多益善D．鼓励提出改进或补

教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的

教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到__________，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。

公文区别于其他文体的标志之一 就是有严格的( ) 任何单位和个

公文区别于其他文体的标志之一，就是有严格的（ ），任何单位和个人都不能标新立异。A．格式要求B．制发程序C．使用范围D．审核步骤

以个人的真实感受为依据 标新立异 追求创新的是哪种艺术舞蹈？

以个人的真实感受为依据，标新立异、追求创新的是哪种艺术舞蹈？（）A 古典舞B 民间舞C 芭蕾舞D 现代舞

创新既不能墨守成规 也不能标新立异。( )

创新既不能墨守成规，也不能标新立异。（ ）此题为判断题(对，错)。

头脑风暴应遵循以下原则( )。 A.畅所欲言B.标新立异C.多多益善

头脑风暴应遵循以下原则（ ）。A．畅所欲言B．标新立异C．多多益善D．改进补充

班主任沈老师用考试分数给学生排名次 并把它作为安排 调整座位

班主任沈老师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（　　）。A 爱国