根据辩证唯物主义的发展观以及国内外的有关研究成果，人的心理发展一般有以下几方面的特点。
发布时间：2024-04-27正确答案：
有关人的心理发展的研究，其主要观点综合起来主要有：
(1)人的心理发展是一个连续的过程。人的一生就是生理、认知和社会化等方面相互影响不断生长变化的过程。
(2)人的心理发展在正常的情况下是有顺序的，遵循着发展的一般规律。
(3)每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又有自己的特殊性，表现出发展的个别差异。
(4)心理的各组成成分的发展速度有所不同，其各自发展到成熟所需的时间以及发展的高峰期所出现的年龄阶段也不尽相同。此外，人的心理发展存在着关键期，关键期是指某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当的条件下才会出现。
(5)人的心理发展又是分阶段的，不同的阶段具有各自质的规定性和相对一致的年龄区间。各个阶段的质的规定性或各个阶段的特征是由个体在生理、认知、个性和社会化等各方面的发展水平所决定的。
(6)根据不同个体在生理、认知、个性和社会化发展等方面表现出的较为一致的特点，可以把人出生以后的发展分为以下的发展阶段：乳儿期(0～1岁)、婴儿期(1～3岁)和幼儿期(3～6岁)；学龄初期(7～11岁)又称童年期；学龄中期(1l一15岁)又称少年期；学龄晚期(15～25岁)，又称为青年初期；成年期(25～65岁)，包括青年期和壮年期；老年期(65岁到死亡)。
学习语文与认识事物相统一的原则 体现了辩证唯物主义的（)。A.
学习语文与认识事物相统一的原则，体现了辩证唯物主义的()。A 联系、发展的观点B 物质第一的观点C 质量互变的观点D 自觉能动性的观点E 生活、实践的观点
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唯物主义的三个发展阶段是【】A．朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B．马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C．相对主义、绝对主义、辩证唯物主
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下列关于辩证唯物主义的论述，正确的是()。A．辩证唯物主义认为，物质是标志客观实在的哲学范畴B．辩证唯物主义认为，客观实在是人通过感觉感知的C．辩证
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辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。 A．父母期望 B．社会文化 C．外部环境 D．遗传条件
答案解析确定我国教育目的的理论依据是（） A．人的全面发展学说B．辩证
确定我国教育目的的理论依据是（）A．人的全面发展学说B．辩证唯物主义理论C．剩余价值学说D．历史唯物主义理论请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的 （）A．政治教育B．思想教育C．道德教育D．伦理教育请帮忙给出正确答案和分
答案解析辩证唯物主义认为．人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动
辩证唯物主义认为．人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体_____________发挥的程度，对人的
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根据辩证唯物主义的发展观以及国内外的有关研究成果，人的心理发展一般有以下几方面的特点。
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列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()。A．物质和意识的关系界定的B．一般与个别的关系界定的C．哲学与具体科学的关系界定的D．认识与实践的关系界
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辩证唯物主义的物质范畴是()。A．物质是标志客观实在的哲学范畴B．客观实在是人通过感觉感知的C．客观实在依赖我们的感觉而存在D．为我们的感觉所复写、
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