如何运用好表扬与批评 奖励与惩罚?

吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多 收效甚微”提出批评最早在（

吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评最早在()。A 1978年B 1980年C 1956年D 1985年

个案工作的非批评原则？

个案工作的非批评原则？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

我国第一部史学批评专著是_____。

我国第一部史学批评专著是_____。

8岁的小天把捡到的钱包交给了警察 被问及原因时 小天说担心不

8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（）阶段的特征。A 惩罚与服从定向

我国德育的基本方法：____ ____ ____ ____ 表扬奖励与批评处分。

我国德育的基本方法：____，____，____，____，表扬奖励与批评处分。

幼儿爱听表扬 不爱听批评 所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。（)

幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。()

__________标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。

__________标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。

教师的批评与不赞扬 与学生的学习成绩（）。 A．存在正相关 B

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊

品德评价法通常包括表扬奖励 批评处分和______等方式。

品德评价法通常包括表扬奖励、批评处分和______等方式。

品德评价法通常包括______ 批评处分和操行评定等方式。

品德评价法通常包括______、批评处分和操行评定等方式。