没有绝对的零点 只能做加减运算的绩效考评标准量表是( )

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。A 纪念币和邮票B 债券C 名人字画D 发票

班干部能做的老师不做 学生能做的班干部不做 这体现了( ) A.

班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了（ ） A．主体原则 B．平等原则 C．激励原则 D．个性原则

“班干部能做的老师不做 学生能做的班干部不做。”这体现了班级

“班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做。”这体现了班级管理的( )A 方向性原则B 全面激励原则C 自主参与原则D 教管结合原则

关于文件名的叙述 下列说法中正确的是( )。A.文件名中不允许出

关于文件名的叙述，下列说法中正确的是（ ）。A 文件名中不允许出现空格B 系统指定的设备名字不能做文件名C 文件的扩展名可以省略D 同一磁盘上的同一子

“这种关注要求我们用心施教 不能做学科体系的传声筒。”这种关

“这种关注要求我们用心施教，不能做学科体系的传声筒。”这种关注指的是A 关注每一位学生B 关注学生的情绪生活和情感体验； C 关注学生的成长D

司法考试 复习8个不能做有那些

司法考试复习8个不能做有那些

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。A 纪念币和邮票B 债券C 名人字画D 发票

“教师能做的 教务处不做 学生能做的 教师不做”体现了班级管

“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。 A 主体性 B 集体性C 阶级性 D 独立性

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。

下列能做质押担保权利质物的是（　　）。 A、纪念币和邮票 B、债券 C、名人字画 D、发票

“砖能做什么”属于（）发散思维。

“砖能做什么”属于（）发散思维。A 用途扩散 B 结构扩散C 方法扩散 D 形态扩散