无领导小组讨论设计题目的原则包括( )。
A.联系工作内容
B.能使双方在争论中分出胜负
C.具有一定的冲突性
D.难度适中
E.能给应聘者带来较大压力
答案:A,C,D解析:无领导小组讨论设计题目的原则包括:①联系工作内容;②难度适中;③具有一定的冲突性。B项,无领导小组讨论争论的目的并不在于双方要在争论中分出胜负,而在于让旁听的考官看到被评价者更加真实的行为;E项,应聘者压力过大可能会导致其表现得比平常激进或消极,不能真实呈现平日应有的行为和状态。
下列关于无领导小组讨论的表述 正确的是()。A.评价指标应具有
下列关于无领导小组讨论的表述,正确的是()。A 评价指标应具有针对性B 面试场地的布置要肃穆给人以压力感C 应从岗位分析中提取特定的评价指标D 设计评分
答案解析无领导小组讨论的有效性很大程度取决于题目的设计 那么题目设计
无领导小组讨论的有效性很大程度取决于题目的设计,那么题目设计的流程是?
答案解析无领导小组设计题目的原则?
无领导小组设计题目的原则?
答案解析评价中心的测试方法包括()。A.元领导小组讨论B.情境评价C.角色
评价中心的测试方法包括()。A 元领导小组讨论B 情境评价C 角色扮演D 演讲E 笔试
答案解析质量领导小组成立时间 成员 主要职责是什么?
质量领导小组成立时间、成员、主要职责是什么?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案解析设计无领导小组讨论评分表时 评分指标应控制在()以内。
A 5个B 10个C 30个D 40个请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案解析无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质?”-这
无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质?”-这是一个()。A.两难式题目B.资源争夺型题目C.开放式题目D.排序选择型题目
答案解析无领导小组讨论的缺点包括()。A.题目的质量影响测评的质量 B
无领导小组讨论的缺点包括()。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准要求较高C.应聘者表现易受同组成员影响D.被评价者行为没有伪装的可
答案解析无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要 还是实践更重要?”
无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要,还是实践更重要?”是一个()。A.排序型题目B.开放式题目C.资源争夺型题目D.两难式题
答案解析无领导小组讨论法可测评参试者的()。 A.团体决策以及逻辑思
无领导小组讨论法可测评参试者的()。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题的能力D.沟通技
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