教育学随人类社会的产生而产生 并随人类社会的发展而发展。 （ ）

中国特色社会主义进入了新时代 在人类社会发展史上的重大意义是

中国特色社会主义进入了新时代，在人类社会发展史上的重大意义是（ ）。A 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B 迎来了实现中华民族伟大

教育法规是人类社会的产物 贯穿于人类社会的始终 伴随着教育的

教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。（ ）

认为人类社会的教育是对动物界教育的继承 改善和发展的观点属于

认为人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展的观点属于教育的(）A 生物起源说B 神话起源说C 劳动起源说D 心理起源说

人类社会专门出现了学校教育 非制度化的教育就被制度化的教育所

人类社会专门出现了学校教育，非制度化的教育就被制度化的教育所取代。

在人类社会的发展史上 经历了三次科技革命 其标志为（）

在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（）A 蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B 蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发

教育与人类社会共始终 说明教育具有( )

教育与人类社会共始终，说明教育具有( )A 继承性B 历史性C 永恒性D 相对独立性

教育与人类社会共始终 说明教育具有( )

教育与人类社会共始终，说明教育具有( )A 继承性B 历史性C 永恒性D 相对独立性

人类社会最集中 最有效的培养人的活动是( )

人类社会最集中、最有效的培养人的活动是( )A 家庭教育B 社会教育C 集体教育D 学校教育

人类社会最早采用的货币形式是( )。A.金属货币B.实物货币C.纸币

人类社会最早采用的货币形式是（ ）。A 金属货币B 实物货币C 纸币D 电子货币

认为动物的本能是教育的主要动力 人类社会的教育是对动物界教育

认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A 神话起源说B 生物起源说C 劳动起