根据韦纳归因理论 属于外在 稳定而不可控制的因素是( ) 。

现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量 不求质量;也不能

现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量;也不能喧宾夺主，华而不实;更不能忽视不足，弄巧成拙。()

“学而不厌 诲人不倦”是教师职业道德的核心。（）

“学而不厌，诲人不倦”是教师职业道德的核心。（）此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

孔子提出“君子和而不同’’的思想。“和而不同”反映了中华文化

孔子提出“君子和而不同’’的思想。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）。A．民族性B．阶级性C．妥协性D．包容性

制造悬念法是一种“先藏后露 欲扬先抑 引而不发”的手法。 （）

制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。 （）

制造悬念法是一种“先藏后露 欲扬先抑 引而不发”的手法。 （）

制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。 （）

制造悬念法是一种“先藏后露 欲扬先抑 引而不发”的手法。 （）

制造悬念法是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法。 （）

“视而不见 听而不闻”这一现象典型地表现了注意________。

“视而不见，听而不闻”这一现象典型地表现了注意________。

孔子提出“君子和而不同”的思想 “和而不同”反映了中华文化具

孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）。A．民族性B．阶级性C．妥协性D．包容性

"视而不见 听而不闻"这一现象典型地表现了注意的_______。

"视而不见，听而不闻 "这一现象典型地表现了注意的_______。

“视而不见” “听而不闻”体现了注意的（)。A.指向性B集中性C

“视而不见”，“听而不闻”体现了注意的()。A 指向性B集中性C 选择性D 稳定性