试述“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限。
答案：解析：(1)传递一接受教学具有许多优点:①能充分发挥教师的主导作用，同时也能很好地调动学^极哮； ②能按学科知识的逻辑系统循序渐进地教学，使学生掌握系统的科学知识与技能;③能在单位叫叫内培掉见 多的学生以提高教学的功效;能使学生简捷有效地掌握知识。但是，它也存在一些缺点:①不易正确地发挥 教师主导作用，往往因缺乏教学民主、启发诱导而强迫命令,压抑学生的主动性;②往往教师讲的多而学生活 动少;③注重面向集体而忽视个别指导,不能使每个学生都能很好理解与掌握;④容易出现注人式教学和学 生死记硬背的问题。
(2)问题一发现教学优点:①从问题人手能激起学生的求知欲、调动学生的学习主动性;②进行独立研究需要 学生自己去计划和探索，有助于提高他们独立思考、分析问题与解决问题的能力:③通过研究获得的知识，理 解得更深，记得更牢;④由于多半采取个人或小组形式进行,也便于因材施教。但是，它仍存在一些尚未克服 的缺点:①主要是因重视学生独立作业难免不能充分发挥教师的主导作用；②学生主要靠自己探索获取知识 则所学知识费时过多;③若无高水平的教师的及时指导，学生的独立研究也易产生盲目性，失去自觉的主动 性、积极性。
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各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱。()
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常见的味觉物质有哪些?它们各有什么作用?
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下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(6分)(1)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_____________________________________(2)茉
答案解析各种爆炸品由于特性差异 其危险程度各有不同 将爆炸品分成五项。
各种爆炸品由于特性差异，其危险程度各有不同，将爆炸品分成五项。
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为确保（）落实到位，省委办公厅、省政府办公厅印发了省直各有关部门的目标任务分工，明确规定了省直各有关部门在加强和改进大学生思想政治教育工作中的
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2012银行从业资格考试单选多选判断各有多少题？
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“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“__________，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼
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强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是（ ）。A 要素有用原理B 能位对应原理C 互补增值原理D 动态适应原理
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网点机构随着对客户定位的不同而各有差异，主要包括（ ）。A 全方位网点机构营销渠道B 专业性网点机构营销渠道C 高端化网点机构营销渠道D 零售型网点
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