右脑的优势能有().A.数学B.写作C.逻辑推理D.幻想

1 ．儿童能够进行逻辑推理 且获得了长度 体积 重量和面积的

1 ．儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的 【 】A ．感知运动阶段B ．前运算阶段C ．具体运算阶段D ．形

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A．多维思维B．思维的

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A．多维思维B．思维的可逆性C．具体逻辑推理D．守恒观念形成

具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了___________ 因而能进

具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了___________，因而能进行逻辑推理。

儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（）A． 多维思维B． 思

儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（）A． 多维思维B． 思维的可逆性C． 具体逻辑推理D． 守恒观念形成请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（）。（A）演绎推

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（）。（A）演绎推理（B）归纳推理（C）类别体系化（D）序列化

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（）。（A）演绎推

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（）。（A）演绎推理（B）归纳推理（C）类别体系化（D）序列化

根据皮亚杰的研究 儿童开始形成抽象概念 思维可以逆转 能够进

根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（）

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（） A．

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）A．单维思维B．具体逻辑推理C．自我中心D．思维的不可逆性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（） A.单

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）A 单维思维B 具体逻辑推理C 自我中心D 思维的不可逆性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( ) A.单

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（ ）A．单维思维B．具体逻辑推理C．自我中心D．思维的不可逆性