杜威是实用主义教育学的重要代表人物 主张课程的组织应以________为中心 而不是以学科知识体系为

美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。（)

美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。()

规范教育学的建立通常以德国____的《____》为标志 美国____的《

规范教育学的建立通常以德国____的《____》为标志，美国____的《____》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。

著名的实用主义教育家布鲁纳的代表作是____。

著名的实用主义教育家布鲁纳的代表作是____。

请教：教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。

请问教师资格考试填空题：19世纪末 美国实用主义教育家杜威则认

．19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是______的过程。

杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）

杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()A 教育即生活B 学校即社会C 教学为中心D 儿童为中心E 从做中学

下列教育家中 属于实用主义代表的是（）。 A．赫尔巴特 B．杜

下列教育家中，属于实用主义代表的是（）。A．赫尔巴特B．杜威C．梅伊曼D．斯宾塞

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张 称为（）

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。A．白板说B．做中学C．儿童中心主义D．实质教育派

美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。 A．《大教学论》 B

美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张 称为（）

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。A．白板说B．做中学C．儿童中心主义D．实质教育派