好的教学目标的标准是()。
A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
D.应该简明扼要，可以操作
答案：A解析：陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。因此，答案为A。
教学目标的价值取向有( )
教学目标的价值取向有( )A 知识本位B 国家本位C 社会本位D 人本位
答案解析叙写教学目标时 行为的主体应该是教师。 ( ) 改为:
叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）改为：
答案解析叙写教学目标时 行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)
叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
答案解析教学目标设计的首要依据是( )
教学目标设计的首要依据是( )A 学生的实际B 教师的实际C 社会的实际D 教学内容的实际
答案解析教学目标是预测教学的( )
教学目标是预测教学的( )A 行为过程B 行为结果C 行为方法D 行为内容
答案解析如果教学目标侧重知识或结果 则宜选择接受学习 与之相应的教学
如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是{ }。
答案解析根据布卢姆的教学目标分类 评价属于__________领域。
根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。
答案解析布卢姆把教学目标分为认知领域 情感领域和( )
布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( )A 智慧技能领域B 动作技能领域C 知识领域D 态度领域
答案解析教学目标
教学目标
答案解析教学目标陈述的主体是( )
教学目标陈述的主体是( )A 教师B 学生C 教师与学生D 校长
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