据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。
A.榜样作用 B.心理健康功能
C.成功作用 D.激发努力学习动机作用
答案：D解析：教师的一言一行和一举一动，对学生都有深刻的影响，特别是老师的爱与关注有利于激发学生努力学习，形成一种动力。
杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济
杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ） A、榜样作用B、心理健康功能C、成功
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功 与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐
据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有（ ） A 榜样作用 B 提示作用C 成功作用 D 动机作用
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐
据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（ ）A 榜样作用B 心理健康功能C 成功作用D
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )A．榜样作用B．心理健康功能C．成功作用D
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）A．榜样作用B．心理健康功能C．成功作用
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功 与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐
据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有（ ） A 榜样作用 B 提示作用C 成功作用 D 动机作用
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐
据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )。A 榜样作用B 心理健康功能C 成功作
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）A 榜样作用B 心理健康功能C 成功作用D 激
答案解析据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）A 榜样作用B 心理健康功能C 成功作用D 激
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