形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性?请联系实际具体说明在教学中怎样有效地

形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性？请联系实际具体

形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性？请联系实际具体说明在教学中怎样有效地掌握知识和发展智力？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

下列对素质教育的理解 存在片面性的是（）A.促进学生专业发展B.

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A 促进学生专业发展B 尊重学生个性发展C 教育面向全体学生D 引导学生协调发展请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

下列对素质教育的理解 存在片面性的是（ ）。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。A、 促进学生专业发展B、 尊重学生个性发展C、 教育面向全体学生D、 引导学生协调发展

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我

下列对素质教育的理解 存在片面性的是（）。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A、促进学生专业发展 B、尊重学生个性发展 C、教育面向全体学生 D、引导学生协调发展

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题 主要表现为（ ）

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（ ） A 虚荣心较强B 过高评价自己C 好胜心太强D 过低评价自己

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。（ ）

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。（ ）

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题 主要表现为（ ）。

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（ ）。A 虚荣心较强B 过高评价自己C 好胜心太强D 过低评价自己

下列对素质教育的理解 存在片面性的是（ ）。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。A 促进学生专业发展 B 尊重学生个性发展C 教育面向全体学生 D 引导学生协调发展

下列对素质教育的理解 存在片面性的是（）。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A 促进学生专业发展 B 尊重学生个性发展 C 教育面向全体学生 D 引导学生协调发展