关于理财的经济目标和人生价值目标以及它们之间的关系，以下说法正确的有（ ）。
A.客户的理财需求往往比较明确，理财师不需要通过过多的询问和引导就能够清晰的了解
B.商业银行在为客户做理财规划时，只需要考虑客户理财的经济目标，没有必要关注其背后的精神追求
C.客户的经济目标是具体的，可用金钱来衡量的，理财师可以帮助客户通过科学的规划来实现
D.经济目标是客户实现人生价值目标的基础
E.不同年纪的客户和不同性别的客户，在理财目标上侧重点不一样
答案：C,D,E解析：选项A，客户的理财需求往往是潜在的，或不明确的，这需要专业理财师在与客户接触沟通中，询问、启发和引导才能逐步了解、清晰和明确；选项B，为了全面深入准确地了解客户，从而制定出有针对性和有效的理财方案，理财师应该尝试了解客户经济目标背后的精神追求，或经济目标和人生价值目标之间的关系。
评价不仅是为了考查学生达到课程目标的程度 更是为了检验和（改
评价不仅是为了考查学生达到课程目标的程度，更是为了检验和(改进)学生的语文学习和老师的教学。()
答案解析阅读教学的基本目标是什么？
阅读教学的基本目标是什么？
答案解析简述第二学段（小学3～4年级)识字与写字的目标。
简述第二学段(小学3～4年级)识字与写字的目标。
答案解析语文学科的教学目的包括（)。A.语言文字训练的目标B.思想教育的
语文学科的教学目的包括()。A 语言文字训练的目标B 思想教育的目标C 读、写、听的目标D 一般发展的目标E 素质教育的目标
答案解析语文科的教学目的的内容主要包括（)。A.语言文字训练方面的目标B
语文科的教学目的的内容主要包括()。A 语言文字训练方面的目标B 思想教育方面的目标C 一般发展目标D 身体和健康方面的目标E 能力、智力方面的目标
答案解析朗读能力的培养目标可分为三个层次：最低层次是_____朗读;是____
朗读能力的培养目标可分为三个层次：最低层次是_____朗读;是_____地读;_____地读。
答案解析在学习“空气”内容时 某教师设计了如下教学目标：“感受人与空
在学习空气内容时，某教师设计了如下教学目标：感受人与空气的密切关系气是人类生存的宝贵资源，这一教学目标属于（）。A 认知性目标B 技能性目标C 体验
答案解析在对车损现场进行查勘 定损时 应该考虑到一个总体目标是大家和
在对车损现场进行查勘、定损时，应该考虑到一个总体目标是大家和谐相处。兼顾到()的事故处理的便利或利益。A 车主B 交警C 汽车修理厂D 保险公司
答案解析教育管理目标（名词解释)
教育管理目标(名词解释)
答案解析“人力资源服务业发展行动计划”目标：到2020年 基本建立（)的
“人力资源服务业发展行动计划”目标：到2020年，基本建立()的人力资源服务体系，实现公共服务()、()服务逐步壮大，服务就业创业与人力资源开发配置能力
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