防止怯场的具体做法有哪些?

会使学生经常处于比较过度的紧张状态 如考试中的怯场现象。 (

会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。 ( )A．正常焦虑B．低度焦虑C．中度焦虑D．高度焦虑

如何防止学生考试怯场?

如何防止学生考试怯场？

会使学生经常处于过度紧张状态 如考试中的怯场现象。这种焦虑属

会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象。这种焦虑属于（ ）A．正常焦虑B．低度焦虑C．中度焦虑D．高度焦虑

学生临考的怯场属于（ ）

学生临考的怯场属于（ ）A 心境 B 理智感 C 应激 D 激情

( )会使学生经常处于比较过度的紧张状态 如考试中的怯场现象。

（ ）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。 （ ）A．正常焦虑B．低度焦虑C．中度焦虑D．高度焦虑

学生临考的怯场属于（ ）

学生临考的怯场属于（ ）A 心境 B 理智感 C 应激 D 激情

怯场

怯场

某学生在考场产生了“怯场”现象 这也就是我们平时所说的过度焦

某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（）。A 过弱 B 中等 C 过强 D 无所谓强弱

学生临考的怯场属于（ ）

学生临考的怯场属于（ ）A 心境 B 理智感 C 应激 D 激情

某学生在考场产生了“怯场”现象 这也就是我们平时所说的过度焦

某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（）。A 过弱 B 中等 C 过强 D 无所谓强弱