某学生过分害怕猫 教师先让他看猫的照片 谈论猫 再让他看关在笼中的猫 接近猫 最后让他摸猫 抱猫

某学生过分怕猫 我们可以先让他看猫的相片 谈论猫。接着让他远

某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是（ ）A．行

赵六同学怕猫 于是班主任老师先让他看猫的照片 再和他讲猫的故

赵六同学怕猫，于是班主任老师先让他看猫的照片，再和他讲猫的故事，接着让他看关在笼中的猫，靠近笼子中的猫，抚摸笼子中的猫，最后把猫搂在怀里。这是

某学生过分怕猫 我们可以先让他看猫的相片 谈论猫。接着让他远

某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是( )A．行为

对一个过分害怕猫的学生 为让他不怕猫 可以先让他看猫的照片

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫

对一个过分害怕猫的学生 为让他不怕猫 可以先让他看猫的照片

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫

某学生过分害怕猫 教师先让他看猫的照片 谈论猫 再让他看关在

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（

对一个过分害怕猫的学生 为让他不怕猫 可以先让他看猫的照片

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的

某学生过分害怕老鼠 教师先让他看小老鼠的电影 然后看一些可爱

某学生过分害怕老鼠，教师先让他看小老鼠的电影，然后看一些可爱的小老鼠的图片，谈论自己养小白鼠的经历，再让他看笼子里的小老鼠，通过逗它、给它喂食

对一个过分害怕猫的学生 为让他不怕猫 可以先让他看猫的照片

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的

对一个过分害怕猫的学生 为让他不怕猫 可以先让他看猫的照片

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的