心智技能与操作技能相比 具有以下三个特点：对象具有________ 执行具有________ 结构具有________。

心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识 主要用来加工外

心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。()

所谓（） 就是把儿童所应该学的东西结合在一起 完整地 系统地

所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。A 吸收的心智B “整个教学法”C 全面教育D 教、学、做合一请帮忙给出正确答

试述心智技能的培养要求。

试述心智技能的培养要求。

教师资格考试：心智技能与操作技能相比 具有以下三个特点：____

心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________

教师资格考试：行动操练法按性质和特点一般分为三类：（)

行动操练法按性质和特点一般分为三类：()A 审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B 心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C 心智技能练

心智技能的培养首先应该激发学生的________。

心智技能的培养首先应该激发学生的________。

试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。 活动对象

试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。活动对象 动作的执行 动作的结构 操作技能 具有客观性 具有外娃性 心智技能 具有简缩性

解应用题的一般步骤是1－2－3－4－5列式计算 如果你是一个数学

解应用题的一般步骤是1-2-3-4-5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。

心智技能的特点有（）。 A．观念性B．展开性C．内潜性D．简缩性

心智技能的特点有（）。A．观念性B．展开性C．内潜性D．简缩性

心智技能与操作技能相比 具有以下兰个特点：_______ 执行具有

心智技能与操作技能相比，具有以下兰个特点：_______，执行具有内潜性，_______。