活动开始了，教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。
看到这幅场景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”
请从教师职业道德规范角度，评价教师的教育行为。
答案：解析：教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动室一片混乱时，没有责怪幼儿，而是采用以身示范的方式去引导幼儿。
WHO根据21世纪的现状提出了21世纪的世界卫生目标 其中不包括（)
WHO根据21世纪的现状提出了21世纪的世界卫生目标,其中不包括()。A 使所有的人增加健康生活的时间,缩小各社会群体之间在健康水平方面的差距B 90%以上的儿
答案解析投资者在决定投资某种证券前 首先应该认真评估该证券的投资价值
投资者在决定投资某种证券前，首先应该认真评估该证券的投资价值，只有当证券处于投资价值区域时，投资该证券才是有的放矢。（）请帮忙给出正确答案和分
答案解析教学上的___ 原则 是指教师要从学生的实际情况 个别差异出
教学上的___ 原则， 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发， 有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
答案解析教育需要有的放矢 因材施教 这是因为学生身心的（）A．不平衡
教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的 （）A．不平衡性 B．顺序性C．阶段性D．个别差异性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析投资者在决定投资某种证券前 首先应该认真评估该证券的投资价值
投资者在决定投资某种证券前，首先应该认真评估该证券的投资价值，只有当证券处于投资价值区域时，投资该证券才是有的放矢的。（）
答案解析投资者在决定投资某种证券前 首先应该认真评估该证券的投资价值
投资者在决定投资某种证券前，首先应该认真评估该证券的投资价值，只有当证券处于投资价值区域时，投资该证券才是有的放矢。（）请帮忙给出正确答案和分
答案解析投资者在决定投资某种证券前 首先应该认真评估该证券的投资价值
投资者在决定投资某种证券前，首先应该认真评估该证券的投资价值，只有当证券处于投资价值区域时，投资该证券才是有的放矢的。（）
答案解析投资者在决定投资某种证券前 首先应该认真评估该证券的投资价值
投资者在决定投资某种证券前，首先应该认真评估该证券的投资价值，只有当证券处于投资价值区域时，投资该证券才是有的放矢的。（）
答案解析会议应急方案的特点应做到（） A．留有余地B．有的放矢C．预防
会议应急方案的特点应做到（）A．留有余地B．有的放矢C．预防为主D．及时应对请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析会议应急方案的特点应做到（）A．留有余地B．有的放矢C．预防为
会议应急方案的特点应做到（）A．留有余地B．有的放矢C．预防为主D．及时应对请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析Copyright © 2016-2023 114题库网（114158.com）All Rights Reserved. 免责声明 豫ICP备19007809号-5