终身教育是适应科学知识的加速增长和人的__________的要求而逐渐形成的一种教育思想和__________

社区营养管理和干预的工作 主要是运用营养科学知识 技术及措施

社区营养管理和干预的工作，主要是运用营养科学知识、技术及措施，研究和解决社区人群营养问题，包括食物生产、食物供给、营养需要、膳食结构、饮食行为

“科学知识要经受检测与批判 绝不轻信盲从。”以上描述属于下列

“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（ ）。A 普遍主义B 公有主义C 无偏见性D 有条理的怀疑精神

技能学习的前提是( )的掌握。A.基础性知识 B.概念性知识C.科学

技能学习的前提是（ ）的掌握。A．基础性知识B．概念性知识C．科学知识D．程序性知识

“科学知识要经受检测与批判 绝不轻信盲从。”以上描述属于下列

“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范A 普遍主义B 公有主义C 无偏见性D 有条理的怀疑精神

概括是理解科学知识的起点。( )

概括是理解科学知识的起点。 （ ）

__________是理解科学知识的起点 是学生由不知到知的开端 是知

__________是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

“科学知识和成功是公共财富 为人类共享。”以上描述属于下列哪

“科学知识和成功是公共财富，为人类共享。”以上描述属于下列哪一种科学规范A 普遍主义B 公有主义C 无偏见性D 有条理的怀疑精神

学校教育进行的科学知识再生产 是一种__________ __________

学校教育进行的科学知识再生产，是一种__________、__________、__________的再生产。

__________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能 发展他们

__________是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

现在很多国家高等教育的发展 都担负着发展科学 产生新的科学知

现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识和技术的任务，有建立产学研一体的趋势。这说明( )A 教育是科学知识再生产的手段B 教