程序性知识的表征形式是产生式系统。

下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是（）A．知识不是对现

下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是（）A．知识不是对现实的准确表征，只是一种解释、一种假设B．学习不是知识由教师向学生传递，而是学生建构自

知识的主观表征是指知识在头脑中的组织结构 并具有多种表征类型

知识的主观表征是指知识在头脑中的组织结构，并具有多种表征类型，但不包括概念、命题、表象和图式。()

知识的表征存储方式有（）。   A．命题网络

知识的表征存储方式有（）。A．命题网络B．产生式系统C．图式D．认知方式E．概念网络

制度化教育建立的典型表征是

制度化教育建立的典型表征是()A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现

请教教师资格考试：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象）

有关教师资格考试：根据认知心理学的研究 程序性知识的表征形式

2 根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是()A 命题B 命题网络C 图式D 产生式

陈述性知识主要以概念 产生式的形式表征。（）

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。 （）

程序性知识的表征方式主要是_________和_________。

程序性知识的表征方式主要是_________和_________。

属于陈述性知识的表征方式的是（）。 A．产生式B．图式C．网络D

属于陈述性知识的表征方式的是（）。A．产生式B．图式C．网络D．符号

（）表征是解决问题的关键。 A．形象 B．知觉 C．表面特征的

（）表征是解决问题的关键。A．形象B．知觉C．表面特征的D．深层特征的