皮亚杰认为 2?12岁儿童道德性发展的阶段性有（ ）。

小学语文基本功训练具有综合性 阶段性和_____的特点。

小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和_____的特点。

平时考察的方法有（)。A.日常观察B.课堂提问C.作业检查D.阶段性

平时考察的方法有()。A 日常观察B 课堂提问C 作业检查D 阶段性的知识考查E 阶段性的能力考查

人的身心发展规律是指（）。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性

人的身心发展规律是指（）。A 阶段性B 差异性C 顺序性D 不平衡性E 互补性此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。A.顺序性B.不

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。A 顺序性B 不平衡性C 个别差异性D 阶段性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展

连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。()

婴幼儿心理发展的连续性和阶段性不是绝对对立的 而是辩证统一的

婴幼儿心理发展的连续性和阶段性不是绝对对立的，而是辩证统一的。()

“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（）。 A．阶段性 B．不

“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（）。A．阶段性B．不平衡性C．顺序性D．个别差异性

“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A．个别差异性B．不均

“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A．个别差异性B．不均衡性C．阶段性D．顺序性

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。 A．顺序性B

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性

儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（）。 A．顺序性B．不平衡

儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．协调性E．差异性