《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
A.三二一
B.一二三
C.二三一
D.一三二
答案:B解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。 @##
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 ()
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 ()
答案解析生活贫困 疾病流行 文化落后以及不和谐的家庭环境 是影响学前
生活贫困,疾病流行,文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的()因素。A 营养B 生活制度C 生活环境D 地理和气候环境请帮忙给出正确答案
答案解析以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是()。A.身边的动植
以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是()。A 身边的动植物B 食物的霉变现象C 太阳黑子D 人体的功能
答案解析学前儿童的思维能力不强 常不能用客观逻辑进行思考。()
学前儿童的思维能力不强,常不能用客观逻辑进行思考。()
答案解析全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构 其餐饮活动包括早餐 午
全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构,其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。()
答案解析观察法即有目的 有计划地观察学前儿童在日常生活 游戏 学习和
观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。()
答案解析学前儿童的心理活动有突出的外显性 通过观察其外部行为 可以了
学前儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。()
答案解析不同学前儿童 虽然年龄相同 心理发展的速度却往往有所差异。()
不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。()
答案解析学前儿童心理学是研究0~6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。
学前儿童心理学是研究0~6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。()
答案解析简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。
简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。
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