简述班级组织的个体化功能。
答案:解析:答P2B9班级组织的个体化功能。
(1)促进发展功能。
(2)满足需求的功能。
(3)诊断功能。
(4)矫正功能。
健康风险评估不可以用于A.实施个体化的健康教育与健康促进B.行为
健康风险评估不可以用于A 实施个体化的健康教育与健康促进B 行为矫正C 疾病的诊断D 自我保健E 人群健康管理请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案解析高血压的干预原则 以下说法正确的是A.综合性B.个体化C.连续性D.
高血压的干预原则,以下说法正确的是A 综合性B 个体化C 连续性D 参与性E 及时性此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案解析家庭访视是为了预先了解儿童的健康情况 生活习惯 个性等 以便
家庭访视是为了预先了解儿童的健康情况、生活习惯、个性等,以便有针对性地进行个体化保健。通过与儿童接触,可以使儿童与老师熟悉,入园后尽快融入集体。()
答案解析简述去个体化的涵义与主要原因。
简述去个体化的涵义与主要原因。
答案解析简述去个体化的含义与主要原因。
简述去个体化的含义与主要原因。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案解析德育过程从本质上说是___________和社会规范个体化的统一过程。
德育过程从本质上说是___________和社会规范个体化的统一过程。
答案解析德育过程是社会化与个体化的统一。
德育过程是 社会化与 个体化的统一。
答案解析“三个和尚没水喝” 反映了()作用。 A.社会惰化B.社会干扰
“三个和尚没水喝”,反映了()作用。A.社会惰化B.社会干扰C.去个体化D.从众
答案解析德育过程是_____________社会化与_____________个体化的统一。
德育过程是_____________社会化与_____________个体化的统一。
答案解析德育过程是______社会化与______个体化的统一。
德育过程是______社会化与______个体化的统一。
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