幼儿教师职业道德的核心是（　　）。

幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球” 并用恰当的方式把“球”抛回

幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色()A 幼儿学习活动的指导者B 幼儿学习活

作为一个幼儿教师 如何能更好的培养幼儿的自信心是非常重要的事

作为一个幼儿教师，如何能更好的培养幼儿的自信心是非常重要的事情，请说一说教师对幼儿自信心的培养可以从哪些方面着手？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

是幼儿园教师职业道德的核心 是幼儿园教师教育观 儿童观的集中

是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观，儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要标准。A 关心幼儿B 信任幼儿C 热爱幼儿D 尊重

幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。（)

幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()

语言激励法即幼儿教师用有趣的故事 谜语或生动的动作描述激起幼

语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。()

幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用 这就要求幼儿教师

幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。()

张宗麟是我国第一位男性幼儿教师;张雪门也是我国著名的幼儿教育

张宗麟是我国第一位男性幼儿教师;张雪门也是我国著名的幼儿教育专家，他与陈鹤琴有“南陈北张”之称。()

幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈 学习中的老师 游戏中的伙伴”

幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。()

儿童的教学中 教的主体是幼儿教师 学的主体是幼儿。（)

儿童的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。()

幼儿教师的专业素质 教学思想 教学组织形式等直接决定幼儿园教

幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。()