意义学习的产生既受__________的影响,也受__________的影响。
发布时间:2024-04-26正确答案:
学习材料本身性质(客观条件) 学习者自身因素(主观条件)
意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响 也受__________的影响。
意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响,也受__________的影响。
答案解析贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映 同时也受外部
贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映,同时也受外部环境众多因素的影响。()
答案解析贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映 同时也受外部
贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映,同时也受外部环境众多因素的影响。( )
答案解析贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映 同时也受外部
贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映,同时也受外部环境众多因素的影响。( )
答案解析贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映 同时也受外部
贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映,同时也受外部环境众多因素的影响。( )
答案解析贷款的风险水平是商业银行经营管理水平的综合反映 同时也受外部
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答案解析意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响 也受_____的影响。
意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响,也受_____的影响。
答案解析意义学习的产生既受 的影响 也受 的影响。
意义学习的产生既受 的影响,也受 的影响。
答案解析意义学习的产生既受_____的影响 也受_____的影响。
意义学习的产生既受_____的影响,也受_____的影响。
答案解析近年来.随着人类对能源危机 全球气候 环境变化等问题的广泛关
近年来.随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注,STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是( )。A、科学、技术、学生与资源教育B
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