员工所提建议的数量属于平衡计分卡（ ）方面的指标。
A.财务
B.客户
C.内部流程
D.学习和成长
答案：D解析：知识点：
平衡计分卡的内容：
（1）财务方面：站在股东及出资人立场，是最重要的指标
?指标：收入增长指标，成本减少或生产率提高指标，资产利用或投资战略指标
（2）客户方面：市场份额，客户保留度，客户获取率，客户满意度，客户利润贡献率
（3）内部业务流程
?企业内部的业务包括的方面：革新过程，营运过程，售后服务过程
?指标：评价企业创新能力的指标，评价企业生产经营绩效的指标，评价企业售后服务绩效的指标
（4）学习与成长方面：评价员工能力的指标，评价企业信息能力的指标，评价激励、授权与协作的指标
李老师就校务公开问题向学校提建议 李老师的做法是（ ）。
李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（ ）。A 行使教师权利B 履行教师义务C 影响学校的秩序D 给学校出难题
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议 李老师的做法是（ ）。
李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（ ）。A 行使教师权利 B 履行教师义务C 影响学校的秩序 D 给学校出难题
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）
李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）
李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）A 行使教师权利B 履行教师义务C 影响学校的秩序D 给学校出难题
答案解析(2015年5月)员工所提建议的数量属于平衡计分卡（　　
(2015年5月)员工所提建议的数量属于平衡计分卡（ ）方面的指标。A 财务B 客户C 内部流程D 学习和成长
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议 李老师的做法是（ ）。
李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（ ）。A 行使教师权利 B 履行教师义务C 影响学校的秩序 D 给学校出难题
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议 李老师的做法是（ ）。
李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（ ）。A 行使教师权利 B 履行教师义务C 影响学校的秩序 D 给学校出难题
答案解析李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（　&#
李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）A 行使教师权利 B 履行教师义务C 影响学校的秩序D 给学校出难题
答案解析对数量检验问题的处理不恰当的是（)。A.数量短缺在规定范围内的
对数量检验问题的处理不恰当的是()。A 数量短缺在规定范围内的,可按原数入账B 数量溢余在规定范围内的,可按原数入账C 数量溢余较大的情况,可选择商品退回
答案解析留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内 每种留
留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，每种留样食品的数量不少于()。A 20克B 50克C 75克D 100克请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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