幼儿教育是基础教育 是养成教育 是健康教育 是素质教育 更是知识技能的教育。（　　）

我国学校教育层次包括( ) A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育

我国学校教育层次包括（ ） A．幼儿教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育 E．学历教育

我国学校教育层次包括( )。 A.幼儿教育B.初等教育 C.中等教育

我国学校教育层次包括（ ）。A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育

普通教育学的研究对象主要是( )。 A.幼儿教育 B.中小学教育

普通教育学的研究对象主要是（ ）。A．幼儿教育B．中小学教育C．高等教育D．职业技术教育

幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（　　）

幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（　　）

我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针 一条

我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是（　）。

幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的

幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理

幼儿教育小学化?

幼儿教育小学化?

幼儿教育发展的规模和速度取决于（　　）。

幼儿教育发展的规模和速度取决于（　　）。A．经济发展水平B．环境因素C．社会文化水平D．社会政治制度

简述《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。

简述《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。

我国的（　　）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭

我国的（　　）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A 《幼儿园教育纲要