教学评价可以判断或证明教师教学和学生学习的水平和层次,并且还极有可能被用作教师升职或提薪的重要依据之一。这体现了教学评价的( )功能。
A.诊断
B.导向
C.教学
D.管理
答案:D解析:总结性评价的突出价值是判断或证明教师教学和学生学习的水平和层次,并且还极有可能被用作教师升职或提薪的重要依据之一,或者学生进入各类不同层次和级别的学校学习的重要参考之一。管理功能有时也被称为“证明”或“甄别”功能,题干描述的内容体现了教学评价的管理功能。
物流客户服务系统的质量评价的方法包括()。A.依据国际标准或国
物流客户服务系统的质量评价的方法包括()。A 依据国际标准或国家标准评价B 由客户给出的质量评价C 标竿瞄准法评价D 行业给出的质量评价此题为多项选择题
答案解析一般过程性评价可以分为学生自评 同学互评和教师点评三大类。()
一般过程性评价可以分为学生自评、同学互评和教师点评三大类。()
答案解析小学语文教学评价的主要目的是为了全面了解学生的语文学习历程
小学语文教学评价的主要目的是为了全面了解学生的语文学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。()
答案解析阅读教学是学生 教师 文本之间对话的过程 其重点是培养学生具
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。()
答案解析形成性评价和终结性评价都是必要的 但应加强形成性评价。()
形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。()
答案解析小学语文课程评价应遵循哪些基本原则?
小学语文课程评价应遵循哪些基本原则?
答案解析新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?
新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?
答案解析什么是小学语文教学评价?有什么作用?
什么是小学语文教学评价?有什么作用?
答案解析简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议。
简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议。
答案解析对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。(
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。()
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