心理学产生的哲学基础是什么
答案：解析：心理学的诞生是借助哲学的发展而产生的，唯理论、经验论是心理学产生的两大哲学基础，具体分析如下：
（1）唯理论
唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。他的思想本质是唯心主义的，他相信理性的真实性，认为只有理性才是真理的惟一来源。作为一个自然科学家，他又表现出了唯物主义的倾向。如关于身心关系问题，他承认灵魂与身体有密切的关系，认为某些心理现象离不开身体的活动。他最早用反射概念来解释动物的行为和人的某些无意识的简单行为。笛卡儿是一个二元论者，他认为心理活动既有身体的原因，也有灵魂的参与。这样，他就把统一的心理现象分成了两个方面，一是依赖于身体组织的方面，二是独立于身体组织之外的方面。笛卡儿还相信“天赋观念”，即人的某些观念不是由经验产生，而是由人的先天组织所赋予的。笛卡儿关于身心关系的思想推动了对动物和人体作解剖学和生理学的研究，对现代心理学的理论发展也有重要的影响。
（2）经验论
经验论的代表人物是17世纪英国哲学家洛克。洛克坚决反对笛卡儿的“天赋观念”，主张“白板说”。认为人的心灵最初像一张白纸，没有任何观念。一切知识和观念都是后天从经验中获得的。洛克把经验分成外部经验与内部经验两种。外部经验叫感觉，它的源泉是客观的物质世界。内部经验叫反省，它是人们对自己内部活动的观察。
洛克重视外部经验，承认客观的物质世界是外部感觉的源泉，这是唯物的；但他同时认为反省和感觉一样，是观念的独立源泉，这是唯心的。
简要说明教育心理学与普通心理学的关系。
简要说明教育心理学与普通心理学的关系。
答案解析提出ABCDE模式调节情绪的心理学家是（)A.JohannFriedrichHerbart
提出ABCDE模式调节情绪的心理学家是()A JohannFriedrichHerbartB HermannEbbinghausC DianaBaumrindD AlbertEllis请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析应用积极心理学 需要找到方法 善用优势 积极关系和积极思想。
应用积极心理学，需要找到方法，善用优势，积极关系和积极思想。此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析积极心理学的目标是理解和帮助人们获得幸福。
积极心理学的目标是理解和帮助人们获得幸福。此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析教育心理学是应用心理学的一种 是_________与教育学的交叉学科。
教育心理学是应用心理学的一种，是_________与教育学的交叉学科。
答案解析高等教育心理学的学科性质是（)。A.介于心理科学和教育科学之间
高等教育心理学的学科性质是()。A 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B 理论科学与应用科学之间的交叉学科C 自然科学与社会科学之间的交叉学科
答案解析从研究分析的视角来看 格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度
从研究分析的视角来看，格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。()
答案解析1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。（)
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。()
答案解析1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》 他主张在教学过程
1963年美国心理学家布鲁纳发表了《教育过程》，他主张在教学过程中使用“发现法”。()
答案解析对遗忘现象进行系统的首创性研究的心理学家是（)A.法国的心理学
对遗忘现象进行系统的首创性研究的心理学家是()A 法国的心理学家比奈B 德国的心理学家艾宾浩斯C 美国的心理学家艾宾浩斯D 美国的心理学家斯坦福
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